PROJEKTY - GRANTY - DOTÁCIE
- Klimatická výzva našej školy
- Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov III
- NP edIT 2
- EDUKAČNÉ PUBLIKÁCIE
- KOMPENZÁCIA POPLATKU V ŠKD 1, 2
- REKONŠTRUKCIA ELEKTROINŠTALÁCIE
- MODERNEJŠIA ŠKOLA
- SPOLU MÚDREJŠÍ 3
- SPOLU MÚDREJŠÍ 2
- SPOLU MÚDREJŠÍ
- Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II
- Zriadenie jazykovej učebne a dovybavenie knižnice
- Detské ihrisko
- Odstránenie spoločenských bariér - základ spoločného úspechu
- Visegrad
- IT akadémia
- Nediskvalifikuj sa!
- Vedomostné ostrovy
- Projekt participácie detí a mládeže
- JA Základy podnikania
- eTwinning
- Hodnotová gramotnosť
- Podpora zamestnávania
- Vzdelávajme moderne
- Šach na školách
- Darujte Vianoce 2016
- Včely pre remeslá a krajinu
- Moja prvá škola
- Kroje pre žiakov I. stupňa
- Environmentálni experti
- Remeselný dvor pod starým orechom
- E - test
- Národná sústava kvalifikácií
- Digiškola
- Podpora profesijnej orientácie
- Angličtinári
- Elektronizácia a revitalizácia školských knižníc 2013
- Podporujeme talenty
Klimatická výzva našej školy
ZŠ M. R. Štefánika v Lučenci realizuje v školskom roku 2024/2025 projekt pod názvom Klimatická výzva našej školy, ktorý realizujeme s finančnou podporou vo výške 8.000€ zo Zeleného vzdelávacieho fondu z dotácie Environmentálneho fondu na roku 2024.

Aktivity projektu:
1. Vybudovanie externej enviroučebne - pergoly s prvkami zelenej a modrej infraštruktúry.
2. Vybudovanie externej enviroučebne - záhon
3. Osadenie informačných vzdelávacích tabúľ
4. Envirokonferencia - bádateľsky orientovaná súťaž pre žiakov 4.-9.ročníka
5. Besedy s odborníkmi - Včelí kRaj, bylinkárka Magdaléna Krchňáková
EXTERNÁ ENVIROUČEBŇA - PERGOLA - JE HOTOVÁ
ZŠ M. R. Štefánika v Lučenci realizovala v školskom roku 2024/2025 projekt pod názvom Klimatická výzva našej školy s finančnou podporou vo výške 8.000€ zo Zeleného vzdelávacieho fondu z dotácie Environmentálneho fondu na roku 2024.
Rozvoj environmentálnych kompetencií žiakov i verejnosti, vytváranie vzťahu k životnému prostrediu a k udržateľnosti patria ku kľúčovým kompetenciám súčasnosti.
V rámci projektu sme sa zamerali na niekoľko oblastí, medzi ktoré patrilo aj vybudovanie externej enviroučebne – pergoly s prvkami zelenej a modrej infraštruktúry.
Súčasťou pergoly sú popínavé dreviny ako pavinič, zemolez či trúbkovec, ktorých úlohou bude prirodzené tienenie ako aj zberná nádoba na dažďovú vodu, ktorú vieme ďalej využívať pri polievaní.
Vzdelávací priestor dotvárajú informačné tabule so zameraním na oblasti: modrá infraštruktúra, biodiverzita, mesto ako les, mobilita – pohyb bez výfukov, znečistenie planéty – odpady, separácia odpadu.
Enviroučebňa slúži nielen ako vzdelávací priestor v oblasti environmentálnej výchovy, ale pre vyučovací proces ako taký, vrátane činnosti ŠKD či oddych pre žiakov a verejnosť.
Za spoluprácu pri realizácii ďakujeme Ing. Marte Marčokovej, Mgr. Miriam Majorovej Portelekyovej, Mgr. Michalovi Jóžovi, našim pani upratovačkám, V.C triede a pánovi Romanovi Gurajovi za odborné konzultácie.



BUDUJEME EXTERNÚ ENVIROUČEBŇU - PERGOLU
Š M. R. Štefánika v Lučenci realizuje v školskom roku 2024/2025 projekt pod názvom Klimatická výzva našej školy, ktorý realizujeme s finančnou podporou vo výške 8.000€ zo Zeleného vzdelávacieho fondu z dotácie Environmentálneho fondu na rok 2024.
Jednou z aktivít je vybudovanie externej enviroučebne - pergoly s prvkami zelenej a modrej infraštruktúry (prirodzené zelené tienisté miesta s cieľom zmierňovať dopady klimatických zmien ako aj s nádržou na odtok dažďovej vody a jej následné využívanie). Súčasťou tohto priestoru budú aj informačné tabule s tematikou zameranou na uvedenú problematiku.


__________________________________________________________INFORMAČNÉ TABULE
Súčasťou enviroučebne sú aj infromačné vzdelávacie tabule k dôležitým environmentálnym témam:
- MODRÁ INFRAŠTRUKTÚRA - VODA, KĽÚČ K UDRŽATEĽNEJ BUDÚCNOSTI
- BIODIVERZITA A OCHRANA PRÍRODY
- MESTO AKO LES - AKO PRINIESŤ PRÍRODU DO MIEST
- MOBILITA - POHYB BEZ VÝFUKOV - ZDRAVŠIE MESTO PRE VŠETKÝCH
- ZNEČISTENIE PLANÉTY - ODPAD VŠADE OKOLO NÁS
- SEPARÁCIA ODPADU - SPRÁVNE TRIEDENIE JE ZÁKLAD
Za prípravu informačných tabúľ ďakujeme Ing. Marte Marčokovej, koordinátorke environmenálnej výchovy na II. stupni a spolupracovníčke na projekte Klimatická výzva našej školy



REVITALIZÁCIA PROSTREDIA ŠKOLY PRI PAVILÓNE A
IV.C POMÁHALA PRI VÝSADBE BYLINIEK
V rámci realizovaných aktivít zameraných na revitalizáciu priestoru pri pravilóne A sme v júni 2025 vytvorili v spolupráci s pedagogičkou a bylinkárkou pani Magdalénou Krchňákovou bylinkový vyvýšený záhon. Žiaci IV.C spoznali bylinky echinacea, verbena, agastache, pamajorán, medovku a mätu. Bylinky určite využijeme a to aj na prípravu skvelých nápojov v horúcom letnom období.

III.A SADILA JAHODY
V rámci revitalizácie prostredia školy sme spolu so žiakmi III.A, ich triednym učiteľom Pavlom Anderlem a spolu s našimi pani upratovačkami vysadili jahody do vyvýšených záhonov.
Spoločne sme sa učili vytvárať si vzťah so svojím životným prostredím, ku ktorému neodmysliteľne patrí aj prostredie školy.


V.C VYSADILA LEVANDUĽU
So žiakmi V.C, pánom učiteľom Michalom Jóžom a pani upratovačkami sme v kamennom a suchom teréne vysadili voňavú levandulu.

-
Realizované bádateľské projekty:
1. Kam miznú šupky zo zeleniny? - Mia Majorová, Júlia Gondeková IV.A - Zodpovedný pedagóg: PaedDr. Svetlana Tokárová PhD., Mgr. Miriam Majorová Portelekyová
2. Zelené oázy v našom meste? - Kornélia Koristeková, Tereza Petrášová, Sofia Ličková, Karolína Maráková IV.A - Zodpovedný pedagóg: PaedDr. Svetlana Tokárová PhD.
3. Ako ovplyvňuje kyslý dážď rastliny - Natália Kočálková, Nela Hrončeková V.C, Zodpovedný pedagóg: Mgr. Martina Rajnáková
4. Skleníkový efekt - Tereza Lekéňová, Alexey Škrabák V.C, Zodpovedný pedagóg: Mgr. Martina Rajnáková
5. Ako vplýva ekologické poľnohospodárstvo na množstvo opeľovačov v krajine - Ema Kuráková, Tamara Odzganová IV.A, Zodpovedný pedagóg: Mgr. Radana Tuhárska
6. Klíma a doprava - Michaela Líšková, Michaela Danková V.B, Zodpovedný pedagóg: Ing. Marta Marčoková
7. Zachráňme potraviny - Sára Pajtášová, Nella Oroszová VI.C, Zodpovedný pedagóg: Mgr. Miriam Majorová Portelekyová
8. Teplo v škole - Vivien Bene, Sofia Hrončeková VI.A, Zodpovedný pedagóg: Mgr. Erika Vavríková
9. Znečisťovanie vôd. Plasty v pôde - Sofia Okohribová, Lili Doróková VIII.A, Sofia RIdzoňová, Martin Lekéň VIII.C, Zodpovedný pedagóg: Mgr. Andrea Lenhartová
10. Klíma a biodiverzita - Michal Malček IX.C, Zodpovedný pedagóg: Mgr. Andrea Lenhartová
11. Ostrovčeky života - Alexandra Ličková, Nela Júlia Lőkeová IX.C, Zodpovedný pedagóg: Mgr. Andrea Lenhartová
12. Zaujímavosti jedlej prírody - Adam Ílleš, Adela Káková, Lilien Gaberová, Miroslava Kocková VII.A, Zodpovedný pedagóg: Mgr. Andrea Lenhartová
13. Swapujeme spolu - Emma Hrončeková, Deana Chovancová VII.C, Zodpovedný pedagóg: Mgr. Aneta Matúšková



BESEDY O OPEĽOVAČOCH
28.4.2025 sme v rámci sprievodných aktivít projektu Klimatická výzva našej školy Zeleného vzdelávacieho fondu pripravili pre žiakov II.A a tried 5. ročníka besedy o opeľovačoch a ich význame pre život človeka a prírodu.
Sme veľmi radi, že medzi nás prišiel David Turčáni zo Včelieho kRaja, s ktorým dlhoročne spolupracujeme a radi Včelí kRaj navštevujeme aj v ich ekoučebni v Liešnici.



OSVIEŽUJÚCE LIMONÁDY
Naša minizáhradka pri pavilóne A ponúka množstvo dobrôt, z ktoré môžu žiaci nielen otrhnúť a ochutnať, ale si vytvoriť aj chutné limonády. Počas aktivít Letnej školy si dievčatá z Letného ateliéru prírody spolu s pani asistentkou Bernadetou Dorókovou nielen jahody, černice, mätu pozbierali ale aj pripravovali rôzne osviežujúce limonády.


